سعودي شرقاوي
08-12-2011, 08:53 PM
تأملات شرقاوي ( 27 )
1/ نبدأ تأملاتنا اليوم بحديث للمصطفى محمد صلى الله وعليه واله وسلم حيث يقول (( أعدى عدوك نفسك التي بين جنبيك ))
لذا فعلى الأنسان ان يجاهد نفسه بحيث يجعلها مركبا للخير ويختار لها من العمل الصالح ما تيسر ويبعدها عن الشر والفجور . ومتى ما طهر الأنسان نفسه فأنه يكون قد هيأ لنفسه الأرضية الصالحة لكل خير .فعلينا جميعا بتزكية نفوسنا واصلاحها .
2/النقطة الثانية عن الحوادث المروريه وما ينتج عنها من اصابات ووفيات تتكرر كل يوم ففي احصائية حديثه في اللملكة العربية السعودية قدرت الحوادث التي تحدث في السنه بمعدل 300 ألف حادث سنوي بمعدل نحو 821 حادث يومياً وهي نسبة تضع المملكة في مقدمة الدول من هذه الناحية بكل اسف وينتج عن تلك الحوادث وفيات كبيره واصابات كثيره ويكفي ان نعرف حسب الاحصائية الاخيره ان نحو 30% من اسرة المستشفيات مخصصة وشبه محجوزة لاصابات الحوادث ولن نتحدث عن مسببات الحوادث ... اللهم احفظ الجميع وامنن عليهم بالصحة والعافية .
3/ رفقاً بالقوارير . اقول للنساء عامة وفي بلداننا الخليجية والعربية ساعد الله قلوبكم .
تقوم الدنيا ولا تقعد ان خرجت امرأة بحجابها الاسلامي رغم حلية ذلك . تطالب الفتاة بممارسة الرياضة (في صالات نسائية خاصة او رياضة مدرسية )خوفا على صحتها فلا يلتفت احد اليها . تطالب بقيادة السيارة ( فنحن الوحيدون بلا قيادة نسائيه ) فيطلب منها السكوت واحضار سواق اجنبي لها . تذاكر وتجتهد وتحصل على اعلى الدرجات فترغب في اكمال دراستها الجامعية لتخدم وطنها في مجال الطب مثلا فلا تجد مفعدا . تسجل في الابتعاث الخارجي تقبل فيه فيشترط احضار محرم لها والا فبيتها اولى . كل تلك الامور بجانب ولكن ان تهان المرأة وتضرب ويشوه جسدها كما حدث مؤخر ( كما تناقلت وسائل الاعلام السعوديه )ا ومع الاسف الشديد فاعل ذلك بشهادة الماجستير فهذا لا يقبل ويجب تطبيق الشرع الاسلامي عليه
4/ النقطة الرابعه ستكون مقتطفات من ميادين الحياة ولنبدأها من المدرسة : يدخل المعلم الفصل فيسأل المعلم الطالب : ما عاصمة فرنسا ؟؟؟ يجيب احدهم بقوله . انا لا اعرف . اجابة تستفز المعلم اجابة تسبب احباطاً كبيرا فعبارة ( لا اعرف ) عندما يقولها طالبا في ريعان الشباب فإنها لا تدل على كسل وخمول وانما الى شلل نصفي وهي عبارة غير مقبوله اطلاقاً فعليك الاجابة وان كانت خاطئه حاول اجتهد ولا تقل تلك العباره .
يدخل المعلم الى غرفة المدير ليستأذن للخروج لامر ضروري ( وقد تكون المرة الاولى التي يستأذن فيها المعلم ) فيقابله المدير بوجه عابس خير ان شاء الله شنو عندك وين بتروح ؟؟؟ عبارات تدل على احد امرين اما عدم ثقة او فضول او لقافه مثل ما يقولون بالعاميه وخير جواب على ذلك ان يجيب المعلم (( عندي شغل خاص )) فهي كالطامة التي تقع على رأس مديره . من حق المدير ان يعرف سبب خروج احد موظفيه لكن ليس من الضروري ان يعرف ان الموظف خرج ليصطحب زوجته او ابنه لمستوصف ما او مكان ما .
لنا لقاء في الجزء الثامن والعشرون .
1/ نبدأ تأملاتنا اليوم بحديث للمصطفى محمد صلى الله وعليه واله وسلم حيث يقول (( أعدى عدوك نفسك التي بين جنبيك ))
لذا فعلى الأنسان ان يجاهد نفسه بحيث يجعلها مركبا للخير ويختار لها من العمل الصالح ما تيسر ويبعدها عن الشر والفجور . ومتى ما طهر الأنسان نفسه فأنه يكون قد هيأ لنفسه الأرضية الصالحة لكل خير .فعلينا جميعا بتزكية نفوسنا واصلاحها .
2/النقطة الثانية عن الحوادث المروريه وما ينتج عنها من اصابات ووفيات تتكرر كل يوم ففي احصائية حديثه في اللملكة العربية السعودية قدرت الحوادث التي تحدث في السنه بمعدل 300 ألف حادث سنوي بمعدل نحو 821 حادث يومياً وهي نسبة تضع المملكة في مقدمة الدول من هذه الناحية بكل اسف وينتج عن تلك الحوادث وفيات كبيره واصابات كثيره ويكفي ان نعرف حسب الاحصائية الاخيره ان نحو 30% من اسرة المستشفيات مخصصة وشبه محجوزة لاصابات الحوادث ولن نتحدث عن مسببات الحوادث ... اللهم احفظ الجميع وامنن عليهم بالصحة والعافية .
3/ رفقاً بالقوارير . اقول للنساء عامة وفي بلداننا الخليجية والعربية ساعد الله قلوبكم .
تقوم الدنيا ولا تقعد ان خرجت امرأة بحجابها الاسلامي رغم حلية ذلك . تطالب الفتاة بممارسة الرياضة (في صالات نسائية خاصة او رياضة مدرسية )خوفا على صحتها فلا يلتفت احد اليها . تطالب بقيادة السيارة ( فنحن الوحيدون بلا قيادة نسائيه ) فيطلب منها السكوت واحضار سواق اجنبي لها . تذاكر وتجتهد وتحصل على اعلى الدرجات فترغب في اكمال دراستها الجامعية لتخدم وطنها في مجال الطب مثلا فلا تجد مفعدا . تسجل في الابتعاث الخارجي تقبل فيه فيشترط احضار محرم لها والا فبيتها اولى . كل تلك الامور بجانب ولكن ان تهان المرأة وتضرب ويشوه جسدها كما حدث مؤخر ( كما تناقلت وسائل الاعلام السعوديه )ا ومع الاسف الشديد فاعل ذلك بشهادة الماجستير فهذا لا يقبل ويجب تطبيق الشرع الاسلامي عليه
4/ النقطة الرابعه ستكون مقتطفات من ميادين الحياة ولنبدأها من المدرسة : يدخل المعلم الفصل فيسأل المعلم الطالب : ما عاصمة فرنسا ؟؟؟ يجيب احدهم بقوله . انا لا اعرف . اجابة تستفز المعلم اجابة تسبب احباطاً كبيرا فعبارة ( لا اعرف ) عندما يقولها طالبا في ريعان الشباب فإنها لا تدل على كسل وخمول وانما الى شلل نصفي وهي عبارة غير مقبوله اطلاقاً فعليك الاجابة وان كانت خاطئه حاول اجتهد ولا تقل تلك العباره .
يدخل المعلم الى غرفة المدير ليستأذن للخروج لامر ضروري ( وقد تكون المرة الاولى التي يستأذن فيها المعلم ) فيقابله المدير بوجه عابس خير ان شاء الله شنو عندك وين بتروح ؟؟؟ عبارات تدل على احد امرين اما عدم ثقة او فضول او لقافه مثل ما يقولون بالعاميه وخير جواب على ذلك ان يجيب المعلم (( عندي شغل خاص )) فهي كالطامة التي تقع على رأس مديره . من حق المدير ان يعرف سبب خروج احد موظفيه لكن ليس من الضروري ان يعرف ان الموظف خرج ليصطحب زوجته او ابنه لمستوصف ما او مكان ما .
لنا لقاء في الجزء الثامن والعشرون .