|
عضو برونزي
|
رقم العضوية : 35313
|
الإنتساب : May 2009
|
المشاركات : 676
|
بمعدل : 0.12 يوميا
|
|
|
|
كاتب الموضوع :
حبيب الحق14
المنتدى :
المنتدى العقائدي
بتاريخ : 08-05-2009 الساعة : 02:17 PM
اللهمـ صليِـ على محمد والـ محمد
عظمـ الله اجورنا واجوركمـ بهذا المصابـ الجللـ ..
شيء لايحتاجـ الى اثباتـ انـ الزهراء بأبيِـ هيِـ وأميِـ اُستشهدتـ .. مظلومة مقهورهـ غير راضيهـ على اعداء الله واعداء رسولهـ
وانـ بعضـ من السفهة الأغبياء .. يقولونـ لماذا نبحثـ فيِـ اناسًـ توفوا وذهبوا الى الرفيقـ الأعلى ..
توجد عدة اجاباتـ .. ولكنـ لأمير المؤمنينـ عليهـ السلامـ اجابهـ لاتماثلها ايـ اجابهـ
«واعلموا أنكم لن تعرفوا الرشد حتى تعرفوا الذي تركه، ولن تأخذوا بميثاق الكتاب حتى تعرفوا الذي نقضه، ولن تمسّكوا به حتى تعرفوا الذي نبذه. فالتمسوا ذلك من عند أهله فإنّهم عيش العلم وموت الجهل...»
نهج البلاغة الخطبة رقم 147.
لا تقل أنا أسير في طريق الحقّ ولا شأن لي بالذين يرفعون راية الباطل، لأن الإمام عليهـ السلامـ يقول: كلا «لن تعرفوا الرشد حتى تعرفوا الذي تركه» أي يلزم أن تعرف بأنّ فلاناً على حقّ أو على باطل حتى تعرف الحقّ، وإلا لن تعرف الحقّ. فمن يقول أنا أسير في طريق الحقّ ولا أعرف أن فلاناً على حقّ أو باطل، فهذا لم يعرف الحقّ.
أمّا: ما هي الرابطة بين عرفان الحقّ والرشد ومعرفة الذين حملوا راية الباطل؟
في شروح نهج البلاغة كلمات ذكروها للإجابة عن هذا التساؤل ولكن الشيء الذي يبدو في بادئ النظر أنه إذا لم يعرف الشخص أئمة الضلال وأن فلاناً منهم فهو لا يعرف الحقّ، وذلك لأن هؤلاء الأئمة ـ أعني أئمّة الضلال ـ سوف يتحوّلون عنده إلى مصادر إلهام واستلهام.
فهذا الاسم اللامع؛ وذلك الصحابي الكبير، الذي عاش مع النبي صلى الله عليه وآله، سيعطي الأمة خطّاً.
وعموما من اراد البحثـ بجديهـ فليطلعـ على
مظلومية الزهراء سلام الله عليها؛ منهج البحث ومنطلقاته*
من محاضرات الفقيد السعيد آية الله السيد محمد رضا الشيرازي قدّس سرّه
وقبل انـ اختمـ ما سأقولهـ
سؤالـ الى منـ يدعيِـ حب الزهراء وبعلها وبنيها ...
اينـ قبرها الطاهر .. لماذا لما يصلي خليفة المؤمنين على قبر بنتـ محمد المصطفى صلى الله عليهـ والهـ .. لماذا ماتت
وهي غاضبهـ عليهما ..
؟؟؟؟؟؟؟؟
انـ كانتـ عاقلا فتأملـ واعرفـ لما هذهـ التساؤلاتـ لاتوجد لها اجابهـ شافيهـ عند علمائكمـ
واللهمـ صليِـ على محمد والـ محمد
|
|
|
|
|