[نهر دجلة]

السلام عليكم

المعلم الناجح والفعال في ادارته الصفية، هو الذي يسعى ويبذل قصارى جهده لمنع وقوع المشكلات السلوكية في صفه، وليس ذلك الذي ينتظر بسلبية حدوث

المشكلات ليحاول معالجتها، وذلك لان اتخاذ كل اجراءات الامن والسلامة لمنع اندلاع الحريق خير من السعي لاطفائه بعد النشوب.

وبعبارة اخرى على المعلم الذي يريد النجاح في ادارة صفه توقع الموقف، والتحضير له من

خلال خطة لتحقيق السيطرة عليه، والتركيز على المهام العلمية والتعليمية والنشاطات

الصفية التي قد تكون مصدراً لمشكلات سلوكية محتملة.

(( درهم وقاية خير من قنطار علاج ))

اما الادارة الصفية فهي ترتكز على اساسين رئيسيين هما تحقيق النظام داخل الصف وضبط سلوك الطلاب الذي يعتبر جسراً لحصول التعليم الفعال، وكثيراً ما تسبب المشكلات المرتبطة بادارة الصف القلق والتوتر للمعلمين، حيث تكمن اهمية هذه الادارة في ان نجاح العملية التربوية برمتها ينطلق اساسا من الانجاز في الصف، وهو ما لا يمكن تحقيقه دون ادارة صفية فعالة ورشيدة تضمن النظام والتعلم معا من خلال امتلاك المعلمين لمهارات ثلاث مهمة هي التخطيط والادارة والتدريس. ونضيف لها ( الدراسة النفسية ) وهذه مهمة جدا

لمعرفة كيف التعامل مع الطلاب وبمختلف المراحل العمرية

( لو كنت فظا غليظا لا نفضوا من حولك )

قبل عدة ايام عرضت فضائية الديار العراقية هذا الفديو لمدير مدرسة

في محافظة واسط / قضاء العزيزية / ناحية الامام تاج الدين (ع) او الحفرية سابقاً , اسم المدير عماد جاسم محمد مدير ثانوية الشعب للبنين بتاريخ 27 - 2 - 2012 الساعة 11:28 صباحآ


لكم التعليق

http://www.youtube.com/watch?v=wI-yB...layer_embedded


اليوم امر وزير التربية بطرد المدير من وظيفته ( يستاهل )