[نور المستوحشين]

أولا: صفات المبدع:


تشير البحوث و الدراسات إلى أهم صفات المبدعين وسماتهم العامة، وقد تتوفر كلها أو بعضها في الإنسان الذي لديه القدرة على الإبداع، و غياب بعضها لا يعني عدم القدرة على الإبداع، و إنما هي صفات مساعدة و مؤثرة.

وعلى القائمين على التربية والتعليم والتدريب اتخاذ الأساليب المناسبة لتنمية مثل هذه الصفات، ونستطيع تلخيص أهم هذه الصفات في النقاط التالية:

1) الصفات الذهنية:

· يمتلك قدرة عالية على التفكير الإبداعي و يحب التجديد

· يمتلك ذاكرة قوية في بعض الأمور، وقادر على الإلمام بالتفاصيل ( فيما يهتم به )

· مثقف و لديه معرفة واسعة

· يحتاج إلى فترات تفكير طويلة

· يفضل التعامل مع الأشياء المعقدة و المتنوعة والتي تحتمل أكثر من تفسير

· يعتمد على الملاحظة الشديدة لكل المسارات و الأساليب للموضوع الذي يهمه

· لديه قدرة عالية على تلخيص الآراء

· يحب البحث و التفكير و التأمل الذهني

· يرتكز على النقد البناء

· لديه قناعات أساسية خاصة به

· يهتم بالأشياء التي تحتمل الشك و لا يمكن التنبؤ بها

· دائم التساؤل

· متعدد الميول و الاهتمامات

· يقترح أفكارا قد يعتبرها الآخرون غير معقولة

· يتمتع بالاستقلالية في التفكير والرأي

· يحب الأمور الفلسفية

· يحب الأمور الغريبة و الجديدة

· يحب الشعر الغريب و التشبيهات و الاستعارات

· يسأل كثيرا

· يفكر بشكل أفضل في فترات الهدوء و الفراغ

· بطيء في تحليل المعلومات سريع في الوصول للحل2)

2/ صفات نفسية:

· قادر على التكيف بسرعة مع المتغيرات

· يحب التميز بعمله و لا يحب التقليد

· متفائل بطبيعته

· يعتمد كثيرا على أحاسيسه و مشاعره

· لا ينهزم و لا يهرب من المشكلة بسرعة

· يهتم و يتحمس لأفكاره و مشروعاته الشخصية و يتبناها و يثبت وراءها حتى ينتهي من تنفيذها

· الثقة بالنفس، و الشعور بالقدرة على تنفيذ ما يريد

· قوة الإرادة

· لا يستسلم بسهولة، عنيد لا يتخلى عن رأيه بسهولة

· يملك قدرة كبيرة على تحمل المسؤولية في الأمور التي يحبها

· يبادر بالعمل و مستعد لبذل الجهد فيما يحب

· يتميز بطموح عال جداً

· لديه شعور بأن عنده مساهمات خاصة

3) صفات عملية:

· لا يحبذ القيام بالأعمال الروتينية

· يفضل القيام بالأعمال التي تنطوي على تحدٍ

· يميل إلى المغامرة و يحب التجريب

· قادر على التعامل مع المواقف الغامضة و حل المشكلات الصعبة

· يثابر على عمله، و يتابع أفكاره بجدية بالرغم من معارضة الآخرين

· يسعى دائما لتحسين عمله

· لا يهتم كثيرا بالرسميات التنظيمية و يكره العمل في مواقف تحكمها قواعد و تنظيمات صارمة

· يتساءل عن تطبيقات النظريات و المبادىء القائمة

· أوراقه فيها فوضى و عدم ترتيب

· يحب السفر و التجوال

· لا يحب هواية جمع الأشياء (طوابع، نقود ..)

· يحل المشاكل دون التأكد من كيفية الحل

· من المهم أن يتناسب عمله مع رغبته و ليس العكس

· يحب اللعب و التسلية

· يؤدي التكاليف في الوقت و الكيفية التي تناسبه

4) صفات إنسانية:

· حساس و لديه روح الدعابة و الفكاهة

· مهذب و لكنه صريح و مستقل و لا يحبذ السلطة أو التسلط

· قادر على مقاومة ضغوط الجماعة

· يفضل العمل في بيئة تنطوي على عناصر دعم و تحفيز ( و لكنه يعمل حتى لو قاومه الآخرون )

· بحاجة إلى اعتراف الآخرين بقدراته الإبداعية ( يحب الثناء و المدح )

· شجاع و مقدام

· الانفتاح على التجارب الإنسانية و على المحيط الخارجي

· يشعر بقدر كبير من الغبطة و السرور عندما يمارس العمل الذي يبدع فيه

· يستمتع بالجمال

· صبور

من هو المتظاهر بالإبداع؟

أحيانا يخلط الإنسان بين المبتكرين و بين من يسعى فقط لجذب انتباه الآخرين نحوه، و فيما يلي بعض الصفات التي تساعدنا في التمييز بين المبدع و المتظاهر بالإبداع:

· متشكك لدرجة السخرية

· ينقد الآخرين بهدف التقليل من شأنهم

· يسعى لجذب انتباه الآخرين

· يأخذ عمل الآخرين و يسطو على أفكارهم

· عنيد، و يصمم على أفكاره لأسباب انفعالية أو شخصية

· يستاء و يشعر بالإحباط بسهولة، و يهاجم معارضيه بصورة شخصية

· يهتم بالرسميات إذا كانت ترفع من شأنه

· يقفز من فكرة لأخرى، فيبدأ بعدد كبير من الأفكار و لكنه ينهي القليل منها

· متعصب لذاته، و له نفسية وقحة قد تسيء للآخرين أحيانا

· ينظر إلى معارضة الآخرين على أنها تحد شخصي له

· يستاء من السلطة عليه، و يسعى لمقاومتها أو مراوغتها و التحايل عليها

· يتحمس بشدة للبقاء في دائرة الضوء و مركز الانتباه

· يميل للأعمال التي تجذب الانتباه إليه



ثانيا: شروط الإبداع:


الإبداع علم نظري تجريبي ليس نهائياً، فبعض ما هو صحيح اليوم قد ينفى غدا و العكس صحيح، و يوجد الإبداع عند كل الناس بدرجات متفاوتة و مجالات مختلفة فقد أودع الله سبحانه و تعالى القدرة على الإبداع في البشر و ترك لهم أمر تنميتها و صقلها . و يعتمد الإبداع على التفكير "الإحاطي" الذي له أكثر من حل، أي القدرة على النظر إلى الأمور من زوايا مختلفة و يشترط على المبدع أن تكون فكرته قابلة في النهاية للتطبيق، و أن يكون قادرا على ملاحظة التناقضات والنواقض في البيئة، و لا يشترط الجدة بالنسبة للآخرين بل يكفي أن تكون جديدة للشخص نفسه، والمبدع لا يفكر في حل جديد فحسب بل يدرك مشكلات جديدة و ينظر إلى المألوف والشائع من خلال منظور جديد . ولقد أشارت البحوث والدراسات العلمية و التربوية على أن للإبداع ستة شروط يمكن اختصارها OFF SEA و هي:

1 ـ الأصالة Originalty.

2 ـ الطلاقة Fluency .

3 ـ المرونة Flexibility .

4 ـالحساسية Sensitivity .

5 ـ الاستنباطية Elaboration .

6 ـ القبول Acceptance .

د. محمد أكرم العدلوني



تحياتي نور...