ذكاء وسرعة بديهة وحنكة وحكمة
تفكير قمة في الإبداع !!!!
في امتحان الفيزياء في جامعة كوبنهاكن بالدانمارك جاء أحد أسئلة الامتحان كالتالي : كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي) ؟
الإجابة الصحيحة : بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وعلى سطح ناطحة السحاب
إحدى الإجابات استفزت أستاذ الفيزياء وجعلته يقرر رسوب صاحب الإجابة بدون قراءة باقي إجاباته على الأسئلة الأخرى .
الإجابة المستفزة هي : أربط الباروميتر بحبل طويل وأدلي الخيط من أعلى ناطحة السحاب حتى يمس الباروميتر الأرض . ثم أقيس طول الخيط ...
غضب أستاذ المادة لأن الطالب قاس له ارتفاع الناطحة بأسلوب بدائي ليس له علاقة بالباروميتر أو بالفيزياء , تظلم الطالب مؤكداً أن إجابته صحيحة 100% وحسب قوانين الجامعة عُين خبير للبت في القضية ... أفاد تقرير الحَكم بأن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء . وتقرر إعطاء الطالب فرصة أخرى لإثبات معرفته العلمية ...
ثم طَرح علـيه الحَكم نفس السؤال شفهياً .
فكّر الطالب قليلاً وقال : " لدي إجابات كثيرة لقياس إرتفاع الناطحة ولا أدري أيها أختار " فقال الحَكم : " هات كل ما عندك "
فأجاب الطالب : يمكن إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب على الأرض ، ويقاس الزمن الذي يستغرقه الباروميتر حتى يصل إلى الأرض ، وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحة . بأستخدام قانون الجاذبية الأرضية .
إذا كانت الشمس مشرقة ، يمكن قياس طول ظل الباروميتر وطول ظل ناطحة السحاب فنعرف إرتفاع الناطحة من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين .
إذا أردنا حلاً سريعاً يريح عقولنا ، فإن أفضل طريقة لقياس إرتفاع الناطحة بأستخدام الباروميتر هي أن نقول لحارس الناطحة : " سأعطيك هذا الباروميتر الجديد هدية إذا قلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة " ؟
أما إذا أردنا تعقيد الأمور فسنحسب إرتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الأرض وأعلى ناطحة السحاب باستخدام الباروميتر .
كان الحَكم ينتظر الإجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء ، بينما الطالب يعتقد أن الإجابة الرابعة هي أسوأ الإجابات لأنها أصعبها وأكثرها تعقيداً .
بقي أن نقول أن اسم هذا الطالب هو العالم " نيلز بور " وهو لم ينجح فقط في مادة الفيزياء ، بل إنه الدانمركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء
إيّاك والغضب وإيّاك والأستعجال بأتخاذ القرار
عن أمير المؤمنين علـيه السلام قوله بئسَ القَرِينُ الغَضَبُ يُبدِي المَعـايبَ وَيُدنِي الشَّرَّ وَيُباعِدُ الخَيرَ
جامع أحاديث الشيعة ، كتاب الجهاد ، ج13، ص428
ذكاء وسرعة بديهة وحنكة وحكمة
العرض المتطور
