[(خادمة الرضا)]

بسم الله الرحمن الرحيم

الاحبة الكرام :

في البداية كان الله في عون الوالدين وهم يكابدون مشقة تربية ابناءهم لا سيما في هذا الزمان والذي لم تعد فيه السرة هي المربي الرئيسي كما في السابق بل اصبح ( الانترنت ’ البلوتوث , التلفاز , ...... ) اصبحت هذه الأمور تاخذ النصيب الأكبر من التربية وحتى لا ادخلكم في متاهات فانني في هذه المشاركه ساتحدث عن امر هام جدا ومرتبط ارتباطا مباشرا بتكوين شخصية الفرد الا وهو الشخص القدوة فكل طفل عندما يبدأ في حياته ومنذ نعومة اظفاره يبدأ يتعلم كل ما يستطيع تعلمه من هذا العالم المجهول لديه ويظهر لديه شخص يعتبره المثل الأعلى والقدوة فيبدأ لا شعوريا يحاول تقليدة ومحاكاته والذي منكم عنده طفل في السنوات الأولي من عمره ممكن يراقب الطفل وسيجد انه يقلد احد الاشخاص وكثير ما يكون الشخص القدوة للطفل الذكر هو ( الأب , العم , الخال , الجد , الأخ الأكبر , .....) وللطفلة الانثى ( الأم , الأب , العمه , الخاله , الجده , ......) فيبدأ الطفل باخذ سلوكيات هذا الشخص ويقلدها على الواقع ولكن هذا الامر قد يتغيير في المستقبل عندما يكبر الطفل ويبدأ مرحلة المراهقة فانك ستجده يبحث عن القدوة خارج الأسرة محاولا التخلص من قيد السلطة الاسرية فصبح ( المعلم , الصديق , الفنان , الممثل , اللاعب , .......) يصبح هؤلاء هم الاكثر تاثيرا في شخصية الطفل وفي تكوينها وتنميتها لذا فلا بد لنا من امور مهمه جدا نتبعها حتى نجعل من النماذج الجيده قدوات لابنائنا ومن هذه الأمور :
1- لابد لنا ان ننتبه لسلوكياتنا خصوصا اما الاطفال فلا نظهر لهم كاباء او امهات او مربين السلوكيات السلبية مثلا انا اعجب من والد يدخن امام ابناءه ثم يريد منهم ان لا يدخنوا او والده تتفن في متابعة الأفلام ولا تريد من بنتها ان تكون كذلك فالاطفال هنا يقلدون بدرجة كبيرة والديهم اوالاشخاص القريبين منهم .
2- ان نحاول وضع قدوات صالحة في مجتمعنا لأطفالنا مثل العلماء والمعلمين والدعاه ....... وان نبتعد عن تلميع الأشخاص غير المرغوبين امام اطفالنا .
3- متابعة الطفل داخل السنوات الأولى في المدرسة مع المعلمين بشكل حثيث لأنها تشكل نقطة تحول اساسية في حياة الطفل بحيث يتم من خلالها توجيه رغباته وميوله وتنمية المهارات والمواهب التي نريدها من طفلنا .
4- تربية اطفالنا على الشخصيات الاسلامية البارزة وتعليمهم سيرة النبي محمد ص واصحابه الكرام وكرام التابعين والمجاهدين العظماء والعلماء الاجلاء وذلك لان الطفل يبدأ مباشرة باختيار النموذج له وغالبا يكون من هؤلاء وعلى العكس من ذلك تجنب اثراء ذاكرة الطفل بشخصيات منحرفه .
5- ان ننتبه في مرحلة الطفولة المتأخرة والمراهقة الى الاصدقاء والاشخاص الذين يتعامل معهم طفلي فهم في هذه المرحلة يشكلون المؤثر الأول عليه ومحاولة توجيه الطفل الى رفقاء الخير ولكن على الاهل هنا ان يتجنبوا الأسلوب المباشر وهو الأمر والنهي امشي مع فلان ولا تخرج مع علان بل ان يستخدم الاسلوب غير المباشر مثلا تعرف صديق لك عنده اطفال ممتازين تذهب وتزورهم وتترك للأطفالك مجال للعب معه والتعارف علية .................................................. ...........
اذا انت تلعب دور مهم في اختيار من هو القدوة بالنسبة لطفلك . .....
فانتبه اخي الكريم ولا تنتظر حتى يقع طفلك في الانحراف ثم تبدأ حينها الندم (ولات حين مناص ) فنحن الان كاخصائيين نفسيين وتربويين نركز جل عملنا على الوقايه فهي انفع واسلم من العلاج
درهم وقاية خير من قنطار علاج

[البحرانية]

مااااشاااااء الله مشاركة مميزه اختي عاشقة الرضا

بارك الله فيك واجزل لك العطاء في يوم الحساااااب

الف شكروتحية لك على هذه المشاركة

تقبلي مروري وتحياااااتي

[ملاذ الطير]

يسلمووووو حبيبي على الموضوع

[ام فدك]

يسلموووووووو
موضوووع حلووو ومميز

[ام وحيده]

يعطيك العافيه